​​進步和發展

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​​在課程的第二年，學生們開始改進自己的工作習慣、社會認知以及情緒管理。

 

​​​他能夠探索更進階的感官材料，並且開始將在課堂上學習到的抽象概念應用在日常生活中。

 

在這個階段中，孩子開始學習以英語拼音來組織詞語。有些孩子更開始閱讀。我們也會開始教導學生寫作，以及讓孩子們在黑白和間條紙上練習書法。

 

​​至於數學，學生們開始學習1-1000的數字以及學習數字最基本的運算法則。每一個學生繼續學習動物學、植物學、地理學、藝術和音樂。

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